"Aprender comunicando", un proyecto multidisciplinar de entrenamiento en competencias de comunicación científica

Abstract

Uno de los aspectos clave del esfuerzo docente en el Espacio Europeo de Educación Superior es dotar al alumnado de conocimientos de calidad, junto con herramientas que permitan investigar y difundir los resultados del análisis de esos estudios. Los resultados del Proyecto de Innovación Docente que se presentan en este trabajo han buscado establecer una sinergia entre la adquisición de contenidos teóricos y de competencias para la divulgación de los mismos. Para ello se utilizó como herramienta un simulacro de congreso científico al que los alumnos presentaron comunicaciones orales, tipo póster y también archivos audiovisuales (podcast). El resultado final obtenido ha sido el desarrollo en los estudiantes de una mayor competencia comunicacional a través de un proceso de aprendizaje valorado por ellos mismos como motivador.