Grado de conocimiento y la aptitud de los profesionales sanitarios de atención primaria de la Comunidad Valenciana ante un traumatismo dental: estudio observacional, transversal y descriptivo

Abstract

INTRODUCCIÓN: Los traumatismos dentales representan una de las principales urgencias odontológicas, con una prevalencia significativa tanto en la población infantil como en la adulta, por lo que la atención primaria de salud desempeña un papel fundamental en el manejo inicial de los traumatismos dentales, dado que los médicos y enfermeras de atención primaria suelen ser los primeros en evaluar a los pacientes que han sufrido traumatismos. El objetivo de este estudio es evaluar el grado de conocimientos y la aptitud de los profesionales sanitarios de Atención Primaria, tanto en el sistema público como privado, de la Comunidad Valenciana en relación con la atención inmediata de los traumatismos dentales en población pediátrica. MATERIAL Y MÉTODO: Se empleó un cuestionario autoadministrado, distribuido mediante un enlace enviado por correo electrónico y a través de un código QR, con la colaboración de los colegios profesionales y centros sanitarios, tanto públicos como privados, de la Comunidad Valenciana. El instrumento recogía información sobre el grado de conocimiento, aptitud, formación recibida y conocimiento de protocolos de actuación ante traumatismos dentales. Para el análisis estadístico, se aplicaron las pruebas no paramétricas de Kruskal-Wallis y U de Mann-Whitney, así como la prueba de Chi-cuadrado (χ²) para evaluar las asociaciones entre variables cualitativas. RESULTADOS: De los 410 profesionales sanitarios encuestados, se incluyeron finalmente 404 en el análisis. El 63,9% presentó un nivel bajo de conocimiento sobre el manejo de traumatismos dentales. El grupo de enfermería pediátrica mostró un conocimiento significativamente superior respecto al resto (p = 0,004). Solo el 9,9% se consideró capacitado para actuar ante este tipo de urgencias, y el 88,8% no había recibido formación específica en primeros auxilios dentales. Además, únicamente el 6,4% conocía un protocolo de actuación ante traumatismos dentales. CONCLUSIÓN: El grado de conocimientos de los profesionales sanitarios de Atención Primaria, tanto en el sistema público como privado, de la Comunidad Valenciana en relación con la atención inmediata de los traumatismos dentales en población pediátrica, corresponde a un nivel de conocimiento bajo. La formación académica continuada recibida por los profesionales sanitarios de Atención Primaria de la Comunidad Valenciana en materia de traumatología dental es insuficiente, no se aplican protocolos clínicos estandarizados en los centros de atención primaria. Es necesaria la formación continua y estandarización de estos procedimientos para mejorar la atención ante traumatismos dentales de estos profesionales a la población.INTRODUCTION: Dental trauma represents one of the main dental emergencies, with a significant prevalence in both pediatric and adult populations. Primary healthcare plays a fundamental role in the initial management of dental trauma, as general practitioners and nurses are often the first professionals to assess patients who have suffered such injuries. The aim of this study is to evaluate the level of knowledge and aptitude of Primary Care healthcare professionals, from both the public and private sectors, in the Valencian Community regarding the immediate management of dental trauma in pediatric patients. MATERIAL AND METHODS: A self-administered questionnaire was used, distributed via a link sent by email and through a QR code, with the collaboration of professional associations and healthcare centers, both public and private, in the Valencian Community. The instrument collected information on the level of knowledge, aptitude, training received, and awareness of clinical protocols for managing dental trauma. For statistical analysis, non-parametric tests such as Kruskal-Wallis and Mann-Whitney U were applied, as well as the Chi-square test (χ²) to assess associations between qualitative variables. RESULTS: Of the 410 healthcare professionals surveyed, 404 were ultimately included in the analysis. A total of 63.9% demonstrated a low level of knowledge regarding the management of dental trauma. The pediatric nursing group showed significantly higher knowledge compared to the other groups (p = 0.004). Only 9.9% felt capable of acting appropriately in such emergency situations, and 88.8% had not received any specific training in dental first aid. Furthermore, only 6.4% reported being aware of any clinical protocol for managing dental trauma. CONCLUSION: The level of knowledge among Primary Care healthcare professionals, from both the public and private sectors in the Valencian Community, regarding the immediate management of dental trauma in pediatric patients, was generally low. Ongoing academic training in dental traumatology is insufficient, and standardized clinical protocols are not implemented in primary care centers. Continuous training and the standardization of management procedures are urgently needed to improve the care provided by these professionals in cases of dental trauma.