La adquisición de competencias profesionales en estudiantes universitarios/as a partir de perfiles profesional

Abstract

La ponencia que presentamos, a continuación, forma parte de un proyecto desarrollado en la titulación de Psicopedagogía, Facultad Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla). A tenor de los cambios producidos en el contexto universitario con la entrada en vigor del E.E.E.S. y las actuales condiciones cambiantes del mercado laboral, nuestro trabajo tiene por objeto desarrollar competencias profesionales para optimizar la empleabilidad de los futuros egresados/as. El psicopedagogo/a ejerce su labor profesional en diferentes ámbitos (orientación profesional y educativa, atención a la diversidad, gestión de recursos humanos,… ); sin embargo, su plan de estudios se caracteriza por tener una orientación laboral muy enfocada hacia el ámbito educativo. En este sentido, consideramos necesario ofrecer una visión global de las salidas profesionales del psicopedagogo/a, a partir del uso de perfiles profesionales, para garantizar el desarrollo de competencias que fomenten la empleabilidad de los estudiantes.