La formación online como instrumento de innovación en la docencia de la asignatura de “Economía Española y Mundial”. El caso de la UOC

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dc.contributor.authorBatalla Busquets, Josep Maria
dc.contributor.authorAlmenar Llongo, Vicent
dc.contributor.authorMaldonado Devis, Mónica
dc.date.accessioned2014-03-18T15:23:50Z
dc.date.available2014-03-18T15:23:50Z
dc.date.issued2010spa
dc.description.filiationUEVspa
dc.description.impactNo data 2010spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationBatalla Busquets, J. M., Almenar Llongo, V., y Maldonado Devis, M. (2010). La formación online como instrumento de innovación en la docencia de la asignatura de “Economía Española y Mundial”. El caso de la UOC. VII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.spa
dc.identifier.isbn9788495433459
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/2331
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherUniversidad Europea de Madridspa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.uemEspacio Europeo de Educación Superior, EEESspa
dc.subject.uemEnseñanza superiorspa
dc.subject.unescoEducaciónspa
dc.titleLa formación online como instrumento de innovación en la docencia de la asignatura de “Economía Española y Mundial”. El caso de la UOCspa
dc.typeconference outputspa
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