Escape (class) room: incorporación de la gamificación en las aulas universitarias
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Authors
Rodríguez Herrera, María Ángeles
San José Tárrega, Jorge
Valera Lloris, Raquel
Trujillo Barberá, Silvia
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Universidad Europea de Madrid
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Abstract
El uso de nuevas metodologías en las aulas universitarias se ha convertido en un reto para los docentes. La
gamificación, entendida como un conjunto de técnicas aplicadas para el aprendizaje a través del juego en entornos
no lúdicos. Esta nueva metodología se considera una estrategia para aplicar, desarrollar y reforzar conocimientos
adquiridos previamente en el aula, trabajando diversas competencias en el alumnado.
Se diseñó un escape room para trabajar los conceptos adquiridos durante el curso y posteriormente, se realizó
una encuesta para medir el grado de satisfacción en el alumnado.
Description
UNESCO Subjects
Keywords
Bibliographic reference
Rodríguez Herrera, Á., San José Tárrega, J., Casaña Mohedo, J., Valera Lloris, R., Trujillo Barberá, S., Ortega Pérez de Villar, L., y Esteve Claramunt, F. (2019). Escape (class) room: incorporación de la gamificación en las aulas universitarias. XVI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 11 de julio, 2019.