Prácticas clínicas externas de Fisioterapia y adaptación curricular no significativa en alumnos con diagnóstico TDAH

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Gaviña Barroso, María Isabel

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Universidad Europea de Madrid

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Los estudiantes de Grado en Fisioterapia realizan prácticas clínicas externas a lo largo su formación. Estas prácticas clínicas están divididas en tres asignaturas, ubicadas en 2º - EECCI, 3º EECCII y 4º Practicum. En febrero de 2016, uno de nuestros estudiantes realizaba las EECCII en un centro concertado en Mallorca, el Hospital San Juan de Dios. Durante la realización de las mismas, la tutora del centro de prácticas del estudiante contactó con la Coordinadora Académica de prácticas, la profesora Mónica García, para indicarle las dificultades que estaban encontrado con el seguimiento y tutorización del estudiante. El estudiante estaba diagnosticado de TDAH, pero ese dato no estaba a disposición del profesorado y se desconocía. La primera opción fue recurrir a los docentes del departamento, especializados en pacientes con alteraciones neurológicas, para pedir una opinión más experimentada. La profesora Isabel Gaviña realizó un análisis de la situación, y posteriormente, estableciendo una comunicación directa y una colaboración conjunta entre Universidad y centro de prácticas, se dotó al equipo de herramientas precisas, para conseguir que el estudiante pudiera desarrollar las competencias específicas, conseguir los resultados del aprendizaje y finalmente superar la asignatura con éxito.

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Gaviña Barroso, I., y García Mateos, M. (2018). Prácticas clínicas externas de Fisioterapia y adaptación curricular no significativa en alumnos con diagnóstico TDAH. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2018, 9. (Villaviciosa de Odón, julio 2018).

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