La enseñanza on-line en la universidad: una experiencia personal

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Poole Derqui, Leticia

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Universidad Europea de Madrid

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Las nuevas tecnologías de la información dotan al proceso educativo de unas posibilidades formativas nuevas que permiten superar las restricciones espacio- temporales de la enseñanza tradicional. Las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la educación durante toda la vida profesional del individuo. La formación continuada hoy es imprescindible en un entorno de continua transformación de los procesos productivos en aras a mantener e incrementar la productividad de una población cada vez más envejecida. Esta formación también se configura como una segunda oportunidad para aquellas personas que, o bien no tuvieron acceso a la Educación Superior en su día, o no supieron aprovecharla. El uso de las plataformas virtuales en la enseñanza abre un mundo nuevo de oportunidades para aprovechar y también de riesgos a controlar. En este trabajo se expone nuestra impresión personal sobre la impartición de asignaturas a través del uso de una plataforma virtual.

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Poole Derqui, L., y Priede Bergamini, T. (2009). La enseñanza on-line en la universidad: una experiencia personal. VI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón

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