Nuevas iniciativas en la contribución hacia el aprendizaje experiencial: ugr Orienta
| dc.contributor.author | Barrilao González, Pedro Enrique | |
| dc.contributor.author | Villar Rubio, Elena | |
| dc.contributor.author | Roldán Álvarez, María | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-29T10:22:04Z | |
| dc.date.available | 2014-10-29T10:22:04Z | |
| dc.date.issued | 2014 | spa |
| dc.description.abstract | Establecer un lugar de encuentro donde los alumnos que integran una Facultad puedan encontrar información, asesoramiento y orientación profesional, es el principal motivo por el que nace el Proyecto de Innovación Docente ugr Orienta. A través de esta iniciativa se pretende contribuir a la formación de los alumnos universitarios para que adquieran una percepción más realista del funcionamiento de la empresa y, en definitiva, del mercado laboral al que han de enfrentarse. Con carácter general, el estudiante vive en una burbuja académica dónde se le dota de amplios conocimientos teóricos pero, sin embargo, carecen de contenidos prácticos. Es por ello por lo que, mediante la cooperación entre estudiantes -profesores, personal de administración y servicios y la experiencia más próxima de antiguos alumnosempresas y profesionales, se pretende dotar a estos estudiantes de un conocimiento más cercano de la realidad de las situaciones y ambientes ante los que han de sobrevivir en su devenir profesional, y enseñarles así que los conocimientos teóricos tienen una importante e interesante aplicación práctica. | spa |
| dc.description.impact | No data 2014 | spa |
| dc.description.sponsorship | SIN FINANCIACIÓN | spa |
| dc.identifier.citation | Barrilao González, P. E., Villar Rubio, E., y Roldán Álvarez, M. (2014). Nuevas iniciativas en la contribución hacia el aprendizaje experiencial: ugr Orienta. XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014. | spa |
| dc.identifier.isbn | 9788495433664 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11268/3667 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.peerreviewed | Si | spa |
| dc.publisher | Universidad Europea de Madrid | spa |
| dc.rights.accessRights | open access | spa |
| dc.subject.other | Orientación profesional | spa |
| dc.subject.other | Formación | spa |
| dc.subject.other | Mercado laboral | spa |
| dc.subject.uem | Enseñanza superior – Enseñanza y aprendizaje | spa |
| dc.subject.uem | Enseñanza superior – Innovaciones | spa |
| dc.subject.uem | Enseñanza superior – Didáctica | spa |
| dc.subject.uem | Enseñanza superior – Aprendizaje | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza superior | spa |
| dc.subject.unesco | Innovación pedagógica | spa |
| dc.title | Nuevas iniciativas en la contribución hacia el aprendizaje experiencial: ugr Orienta | spa |
| dc.type | conference output | spa |
| dspace.entity.type | Publication |
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