Best of both worlds: aprendizaje experiencial basado en retos dentro de entornos de consultoría empresarial

Abstract

Los cambios en la demanda laboral han hecho que el proceso de aprendizaje de los estudiantes haya cambiado. Esta tendencia de desarrollar metodologías activas ha llevado a los cuatro autores a colaborar en un proyecto multidisciplinar con participación de una empresa externa. Siguiendo el enfoque basado en retos o Challenge Based Learning, la empresa colaboradora ha planteado un reto que los alumnos divididos en grupos que han trabajado de forma secuencial, han dado respuesta. La satisfacción de los alumnos, empresa y profesores ha sido muy satisfactoria.