Evaluación de competencias difícilmente objetivables: las competencias genéricas y su cuantificación mediante role-play

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dc.contributor.authorSantos Martín, Francisco
dc.contributor.authorSan Juan Blanco, Manuel
dc.contributor.authorMartín Llorente, Óscar
dc.contributor.authorTiedra Frontaura, Pilar
dc.contributor.authorMerino Gómez, Elena
dc.date.accessioned2025-01-14T17:34:55Z
dc.date.available2025-01-14T17:34:55Z
dc.date.issued2023
dc.description.impactSPI 2022spa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationSantos Martín, F., San Juan Blanco, M., Martín Llorente, Ó., Tiedra Frontaura, P., & Merino Gómez, E. (2023). Evaluación de competencias difícilmente objetivables: Las competencias genéricas y su cuantificación mediante role-play. En Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje (1ª ed., pp. 22-27). Dykinson.spa
dc.identifier.isbn9788411700337
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/13478
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherDykinsonspa
dc.rightsSin licencia CreativeCommons*
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.unescoEnseñanza superiorspa
dc.subject.unescoIngeniería de la producciónspa
dc.subject.unescoJuego de simulaciónspa
dc.titleEvaluación de competencias difícilmente objetivables: las competencias genéricas y su cuantificación mediante role-playspa
dc.typebook partspa
dspace.entity.typePublication

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JIIU (17. 2023)