La enseñanza del derecho a la libertad de expresión a través del humor gráfico

Abstract

Este trabajo pretende mostrar una metodología innovadora y eficiente para la explicación del derecho fundamental a la libertad de expresión, a través del humor gráfico, con especial aplicación a la enseñanza universitaria en ciencias sociales y jurídicas, pero trasladable a otras materias en donde dicho principio tenga especial relevancia, adaptando alguna de las premisas aquí señaladas.