Smart-phones y PC activos en las clases teóricas: ¿un arma de doble filo para la docencia?

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dc.contributor.authorPintor Holguín, Emilio
dc.contributor.authorÁlvarez Comino, María José
dc.contributor.authorRubio Alonso, Margarita
dc.contributor.authorMohedano del Pozo, Rosa Belén
dc.contributor.authorRodríguez Molina, Susana
dc.contributor.authorMartínez Sellés Oliveria Soares, Manuel
dc.date.accessioned2013-11-27T17:26:15Z
dc.date.available2013-11-27T17:26:15Z
dc.date.issued2011spa
dc.description.impactNo data 2011spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationPintor Holguín,Emilio; Álvarez Comino,María José; Rubio Alonso,Margarita; Mohedano del Pozo, Rosa Belén; Rodríguez Molina,Susana; Martínez Sellés Oliveira Soares, Manuel. Smart-phones y PC activos en las clases teóricas: ¿un arma de doble filo para la docencia?. Villaviciosa de Odón Madrid: Universidad Europea de Madrid, 2011.spa
dc.identifier.isbn9788495433466spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/576
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherUniversidad Europea de Madridspa
dc.rights.accessRightsopen accessen
dc.subject.otherEnseñanza Superior-spa
dc.subject.otherEuropaspa
dc.subject.otherInnovacionesspa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior, EEESspa
dc.titleSmart-phones y PC activos en las clases teóricas: ¿un arma de doble filo para la docencia?spa
dc.typeconference outputspa
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication7dd69369-3b28-4576-8a82-3684db5f6c45
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