Diferencias en inteligencia, inteligencia emocional y personalidad entre nadadores y sujetos sedentarios

dc.contributor.advisorGarcía López, Óscar
dc.contributor.advisorDíaz Ureña, Germán
dc.contributor.authorBekendam Blanco, Nora
dc.date.accessioned2014-05-14T14:06:39Z
dc.date.issued2013spa
dc.descriptionTesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid.spa
dc.descriptionTesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Programa de Doctorado en Actividad Física y Deportespa
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio es analizar la influencia de la práctica deportiva, en concreto la natación, sobre ciertas variables psicológicas, tales como la Inteligencia, Inteligencia Emocional y Personalidad entre nadadores y sujetos sedentarios y usar dicha información para guiar su pensamiento y comportamiento. También se analizan diferencias de las variable entre sexos. Para ello se analizó a una muestra de 378 sujetos (142 nadadores y 236 sedentarios). Sedentarios: 14 Nadadores Universitarios: 4 Mujeres (¬X= 20,75: Sx= 2,50) y 10 Hombres (¬X= 22,70; Sx= 3,68).122 Nadadores de Clubs: 50 Mujeres (¬X= 16,74; Sx= 3,25) y 72 Hombres (¬X= 18,82. Sx= 2,93).6 Nadadores de Alto Rendimiento: 3 Mujeres (¬X= 19,00; Sx= 3,00) y 3 Hombres (¬X= 21,00; Sx= 2,64). Sedentarios: 185 Mujeres (¬X= 21,45; Sx=2,46) y 51 Hombres (¬X= 21,12; Sx= 2,77). Se les administró la escala de inteligencia emocional SSRI (Schutte Self-Report-Inventory) de Schutte et al. (1998), el PMA E y R (Aptitudes Mentales Primarias) de Thurstone & Thurstone (1943), el DAT - SR (Test de Aptitud Diferencial) de Bennett, Seashore, & Wesman (1949) y el ZKA- PQ de Aluja, Kulhman & Zuckerman (2010). Los resultados encontrados muestran la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre nadadores y sujetos sedentarios en Inteligencia, concretamente en relación espacial, capacidad espacial y capacidad de razonamiento a favor de los nadadores. En Personalidad, se observan diferencias significativas a favor de los nadadores en tres de los cinco factores dispuestos a analizar: Búsqueda de Sensaciones, Extroversión y Agresividad. Respecto a la variable psicológica Inteligencia Emocional, no se encuentran diferencias significativas entre los grupos. Por último, referente al sexo, se encuentran diferencias en cada una de las variables, siendo los hombres los que obtienen mayores niveles de Inteligencia (tanto en relación espacial como capacidad espacial y capacidad de razonamiento). Sin embargo, las mujeres obtienen mayores puntuaciones en la escala de Inteligencia Emocional. En Personalidad los hombres obtienen mayores niveles en Búsqueda de Sensaciones, Agresividad, Actividad y Extroversión, a diferencia de las mujeres quienes presentan mayores niveles en Neuroticismo. Palabras clave: Inteligencia, Inteligencia emocional, Personalidad, Schutte Self- Report Inventory, Aptitudes mentales Primarias, Aptitud Diferencial, Natación, Sedentarios. [Resumen Teseo]
dc.description.filiationUEMspa
dc.identifier.citationBekendam Blanco, N. (2013). Diferencias en inteligencia, inteligencia emocional y personalidad entre nadadores y sujetos sedentarios [Tesis doctoral, Universidad Europea de Madrid]. ABACUS Repositorio de Producción Científica. http://hdl.handle.net/11268/3045spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/3045
dc.language.isospaspa
dc.relation.urihttps://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1089105spa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.sourceUEMspa
dc.subject.uemNadadoresspa
dc.subject.uemPersonalidadspa
dc.subject.unescoNataciónspa
dc.titleDiferencias en inteligencia, inteligencia emocional y personalidad entre nadadores y sujetos sedentariosspa
dc.typedoctoral thesisspa
dspace.entity.typePublication
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