La creación del cómic como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico: Una propuesta didáctica en el grado de periodismo
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Cabero Fayos, Ismael
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Dykinson
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Abstract
La presente experiencia parte de un proyecto de investigación que pre-tende poner en práctica ciertas capacidades del pensamiento crítico del alumnado de Periodismo a través de la elaboración de reportajes perio-dísticos en formato cómic sobre distintos aspectos del fenómeno migra-torio, pues el pensamiento crítico no implica únicamente la capacidad de cuestionar y evaluar ideas y argumentos, sino que construye nuevos conocimientos partiendo de la comprensión reflexiva de la realidad.
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UNESCO Subjects
Keywords
Bibliographic reference
Masarah Revuelta, E., Revilla Guijarro, A., & Vilches Fuentes, G. (2024). La creación del cómic como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico: Una propuesta didáctica en el grado de periodismo. In Perspectivas contemporáneas en educación: innovación, investigación y transformación (pp. 420–440). Dykinson.