Uso de los clickers en el aula para fomentar la participación del alumno y realizar un seguimiento eficaz

Simple item page
dc.contributor.authorSánchez de Miguel, Pepa
dc.contributor.authorEcharri Prim, Luis
dc.contributor.authorPérez Brunete, Guadalupe
dc.contributor.authorCarbajo Deán, Irene
dc.contributor.authorAltarejos Martínez, Mila
dc.date.accessioned2014-03-25T10:34:27Z
dc.date.available2014-03-25T10:34:27Z
dc.date.issued2010spa
dc.description.impactNo data 2010spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationSánchez de Miguel, P., Echarri Prim, L., Pérez Brunete, G., Carbajo Deán, I., y Altarejos Martínez, M. (2010). Uso de los clickers en el aula para fomentar la participación del alumno y realizar un seguimiento eficaz. VII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.spa
dc.identifier.isbn9788495433459
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/2394
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherUniversidad Europea de Madridspa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.uemEspacio Europeo de Educación Superior, EEESspa
dc.subject.uemEnseñanza superiorspa
dc.subject.unescoEducaciónspa
dc.titleUso de los clickers en el aula para fomentar la participación del alumno y realizar un seguimiento eficazspa
dc.typeconference outputspa
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
72c.pdf
Size:
197.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Versión del editor
Download

Collections

JIIU (07. 2010)