Aprendiendo en base a la realidad

Abstract

Como educadores, queremos que los alumnos desarrollen competencias que les permitan afrontar las situaciones que van a encontrar en su vida real y a mantener un proceso de aprendizaje continuo. Por ello, es necesario realizar actividades que conecten los conocimientos impartidos en la asignatura con la realidad, y fomenten en los alumnos el desarrollo de competencias de Automotivación, Orientación al aprendizaje y Pensamiento lógico. En base a la información recogida en los medios de comunicación, sobre la puesta en servicio de radares de tramo y el accidente nuclear en Fukushima (Japón), se han creado actividades que han sido realizadas por los alumnos, fara fomentar el desarrollo de estas competencias. En este artículo se muestra el proceso seguido, la medida de indicadores que reflejan el efecto apreciado en los alumnos, y los resultados obtenidos.