Desarrollo de proyecto transversal para incorporar la sostenibilidad curricular al grado en ingeniería de sistemas de telecomunicación

Abstract

Este artículo versa sobre un proyecto de innovación docente en el que están implicadas varias asignaturas a lo largo de los tres primeros cursos del Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación (GIST). El objetivo es desarrollar una serie de actividades formativas relacionadas entre sí en las diferentes asignaturas para culminar con el desarrollo de un proyecto de ingeniería en el último curso que abarque aspectos relacionados con la Sostenibilidad Curricular.