Telefonía móvil en educación: un espacio de aprendizaje y capacitación

Abstract

El Proyecto M-TICS (Mobile TICS) flexibiliza y complementa el proceso de enseñanza-aprendizaje del lenguaje audiovisual para periodismo en televisión e instaura el uso de teléfonos móviles como objeto cultural. Además, fomenta el uso de las TICS en el proceso formativo del alumno. M-TICS se enmarca dentro de la asignatura Televisión I, en la Malla Curricular de la Escuela de Periodismo de la Universidad Andrés Bello (primer año). Realiza entrega de material educativo (videocast) vía bluetooth, a los alumnos en concordancia con los contenidos de los programas de asignatura para la realización de ejercicios audiovisuales, finalizando el proceso con el rodaje de notas informativas simples. El uso de material audiovisual ubicuo por parte de los estudiantes, logró una mejora en las performances de los trabajos informativos finales. El sistema se instaura como un “ayudante” virtual siempre presente (ubicuo), aumentando la retención, mejorando la comprensión y maximizando beneficios pedagógicos. Permite generar entusiasmo e interés en los alumnos hacia materias de carácter técnico y para ellos desconocidas. También, transforma a los teléfonos móviles en unidades “Lázaro” y objetos culturales. Finalmente, permite el futuro desarrollo de APPS específicos para la enseñanza del audiovisual.