Cuestionario de autoevaluación en grado presencial: ¿en casa o en clase?

Abstract

Los campos virtuales desarrollados en la última década permiten su utilización en los estudios completamente virtuales u online (a distancia) pero también pueden ser utilizados en los estudios presenciales como una herramienta de apoyo docente. Una de las plataformas técnicas que se pueden emplear es moodle, la cual permite realizar cuestionarios on line. Habitualmente los cuestionarios on line se han pensado para estudios on line, pero también podrían utilizarse en estudios presenciales. En el presente estudio, hemos planteado la posibilidad de realizar cuestionarios on line en un grado presencial (Odontología), realizados tanto fuera del aula como dentro de la misma. Hemos comprobado primero si era viable hacer los cuestionarios tanto dentro de la clase. Todos los alumnos de 3 grupos (113) han participado en la experiencia y todos ellos disponían de PC, IPad o Iphone que podían traer a clase el día que se hacía el cuestionario. A lo largo del curso académico se han realizado al menos 3 cuestionarios en clase y otros tanto en casa. Al finalizar la experiencia, se ha realizado una encuesta de satisfacción a los alumnos y mayoritariamente piensan que ambas formas de hacer los cuestionarios son igualmente útiles para el aprendizaje de los alumnos.