Comunicación no verbal como herramienta para el desarrollo de competencias

Abstract

El clima didáctico que el profesor establece con el alumno tiene tal influencia en el aprendizaje que puede superar el impacto de los contenidos impartidos, por excelentes sean. El aprendizaje prospera cuando el alumno percibe al profesor no solo como alguien que sabe sino como alguien que se preocupa por él y le proporciona la confianza suficiente para expresar sus dudas, miedos y esperanzas. Y, el principal componente de esta confianza es una buena comunicación. Conocer y mejorar la comunicación no verbal es una competencia docente con efectos pedagógicos extremadamente útiles ya que a través de ella las expectativas del profesor sobre el alumno se convierten en profecías auto-cumplidas.