Educación superior y ciudadanía digital en la era de la IA: Un enfoque competencial necesario

Abstract

En esta comunicación se presenta la evaluación de esta iniciativa pionera implementada, en este caso, en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de Valencia, centrada en el uso responsable de a tecnología y de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) mediante actividades de aprendizaje. Se analizan los fundamentos, la implementación y los resultados de dicha competencia digital, con especial énfasis en su impacto en la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para trabajar de manera segura en los entornos digitales y la alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El desarrollo de la conciencia sobre los riesgos en línea es fundamental para la seguridad digital. Esto implica comprender en profundidad las vulnerabilidades y amenazas que acechan en el mundo digital, desde el malware y los virus hasta el phishing y el robo de identidad.