Enhancing the Critical Thinking Capacity Through Art Analysis. A Didactic Proposal

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dc.contributor.authorVilches Fuentes, Gerardo
dc.contributor.authorArsuaga Méndez, Adán
dc.contributor.otherPérez Lomas, Lucía
dc.contributor.otherAguilar Conde, Pablo
dc.contributor.otherCórdoba Camacho, Jhoana Raquel
dc.date.accessioned2023-02-20T17:53:03Z
dc.date.available2023-02-20T17:53:03Z
dc.date.issued2022
dc.description.filiationUEMspa
dc.description.impactNo data WoSspa
dc.description.impactNo data Scopusspa
dc.description.impactSPIspa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationVilches Fuentes, G., y Arsuaga Méndez, A. (2022). Enhancing the Critical Thinking Capacity Through Art Analysis. A Didactic Proposal. En L. Pérez Lomas, P. Aguilar Conde y J. R. Córdoba Camacho (Coords.), Técnicas y fórmulas de la nueva docencia (pp. 465-476). Tirant lo Blanch.spa
dc.identifier.isbn9788418534478
dc.identifier.issn9788418614101
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/11811
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherTirant Lo Blanchspa
dc.relation.ispartofseriesCiencias de la comunicaciónspa
dc.rights.accessRightsrestricted accessspa
dc.subject.unescoSociología de la comunicaciónspa
dc.subject.unescoPensamientospa
dc.subject.unescoInnovación educacionalspa
dc.titleEnhancing the Critical Thinking Capacity Through Art Analysis. A Didactic Proposalspa
dc.typebook partspa
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication210afab4-7278-4b96-8d30-126704df83b6
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