La profesionalización del aula como herramienta de motivación formativa: un estudio basado en las asignaturas de Sonido y Diseño de Sonido

Abstract

En los últimos años hemos asistido al llamado apagón analógico del sector audiovisual pasando a unos nuevos escenarios donde el nacimiento del “digital” ha llevado consigo profundos cambios en los procesos comunicativos que han permitido al individuo obtener nuevas formas de comunicación e integración. Conocer las posibilidades de expresión audiovisual que ofrecen los avances tecnológicos es vital para la formación de nuestros alumnos y para que lleguen a ser profesionales cualificados. Esa jerga tecnológica ha quedado relegada al sector profesional y a un sector minoritario de usuarios avanzados, que se interesan por los avances en la tecnología audiovisual para su disfrute en entornos domésticos. Es preciso que desde los centros formativos se adecúen los contenidos para evitar que el alumno al finalizar sus estudios se encuentre perdido ante el panorama audiovisual profesional.