¿Hacia dónde se dirige la certificación digital docente?

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dc.contributor.authorSanz Castaño, José Francisco
dc.contributor.editorLópez Espadafor, Carlos María
dc.date.accessioned2025-04-03T18:29:09Z
dc.date.available2025-04-03T18:29:09Z
dc.date.issued2024
dc.description.filiationUEVspa
dc.description.impactSPI 2022spa
dc.description.sponsorshipSin financiaciónspa
dc.identifier.citationSanz Castaño, J. F. (2024). ¿Hacia dónde se dirige la certificación digital docente? In Investigación, desarrollo e innovación en disciplinas con contenidos normativos y sociales (1a ed., pp. 369–377). Dykinson. https://doi.org/10.14679/3350spa
dc.identifier.isbn978-84-1070-519-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/14495
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedSispa
dc.publisherDykinsonspa
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.14679/3350spa
dc.rightsSin licencia CreativeCommons*
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.sdgGoal 4: Quality education
dc.subject.unescoInnovación pedagógicaspa
dc.subject.unescoDigitalizaciónspa
dc.title¿Hacia dónde se dirige la certificación digital docente?spa
dc.typebook partspa
dspace.entity.typePublication

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