Innovación docente en una asignatura convencional: creación de una pyme y elaboración de su memoria

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Universidad Europea de Madrid

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El objetivo de este documento es proporcionar una visión de dos actividades interactivas en el aula que pretende fomentar en los alumnos habilidades tales como la gestión del tiempo, la autonomía, la toma de decisiones, la capacidad analítica y un espíritu emprendedor tan relevante en la sociedad del siglo XXI. Las actividades se centran en última instancia en una de las cuentas anuales de obligado cumplimiento para todas las empresas en la actualidad, en concreto en la Memoria y pretende que sean ellos las que elaboren la misma comportándose como auténticos responsables financieros una vez que han sido capaces de crear sus propias empresas y realizar un conjunto de operaciones con reflejo contable durante su ejercicio de constitución.

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Fernández González, M. (2011). Innovación docente en una asignatura convencional: creación de una pyme y elaboración de su memoria. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.

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