Detección e intervención de la conducta suicida de la persona mayor a través de una simulación de alta fidelidad: satisfacción del alumnado

Abstract

Introducción: 1294 personas (949 hombres y 345 mujeres) mayores de 65 años fallecieron en 2022 por suicidio en España, lo que representa un 30,61% del total de suicidios. La formación del personal sanitario y de los futuros profesionales para detectar signos de alerta de intencionalidad suicida en la persona mayor es clave para el abordaje de este problema de salud pública. Método: Estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal con dos objetivos generales: Evaluar la efectividad de la simulación de alta fidelidad en la detección de la intencionalidad suicida y medir el impacto de la formación en simulación en la autoconfianza y satisfacción del alumnado. Se diseñó un proyecto de simulación de alta fidelidad con un paciente estandarizado con ideación suicida. Se administró el cuestionario Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale (SCLS) para evaluar el nivel de satisfacción de los estudiantes con el aprendizaje y la autoeficacia. El cuestionario se administró a 455 estudiantes de psicología y enfermería. El 36,5% no había tratado cuestiones referidas al suicidio en su formación. Resultados y discusión: Los estudiantes presentaron puntuaciones elevadas en la satisfacción y autoconfianza con su proceso de aprendizaje mediante simulación con paciente estandarizado. Conclusiones: La formación sobre el suicidio para los futuros profesionales de la salud es urgente debido a la magnitud de esta problemática. La simulación de alta fidelidad puede ser una metodología eficaz para abordar la intencionalidad suicida en el paciente anciano.