PBES. Una experiencia de aplicación PBL con resultados muy prometedores
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CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
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La Escuela Politécnica de la Universidad Europea de Madrid puso en marcha durante el curso 12/13 un proyecto para implantar la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) en todos los cursos de todas sus titulaciones. Este artículo describe cómo se llevó este proyecto a la práctica, cuál fue el procedimiento de evaluación y el análisis de los resultados obtenidos. Las conclusiones son muy alentadoras y nos permiten afirmar que se están alcanzando lo objetivos iniciales en gran medida.
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Gaya-López, M. C., García-García, M. J., Martínez-Lucci, J. O., Vigil-Montaño, M. R., Velasco-Quintana, P., Terrón-López, M. J., y Escribano-Otero, J. J. (2014). PBES: una experiencia de aplicación PBL con resultados muy prometedores. En Actes del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2. Tarragona.