Motivación de estudiantes en materias impartidas en inglés

Abstract

Es sencillo compartir experiencias positivas y ejemplos sobre cómo liderar, trabajar en el desarrollo de competencias y motivar a grupos de estudiantes comprometidos con su aprendizaje. Pero la experiencia que me ha motivado a realizar este escrito ha sido justo la contraria. Este curso me enfrentaba a un grupo de estudiantes de tercero de diplomatura de turismo, su último año antes de acceder al mercado laboral. Era un grupo reducido de tan solo 8 estudiantes españoles. El grupo solía ser más grande pero al menos del 50% de sus compañeros estaban realizando estancias internacionales. La relación entre este grupo reducido no era buena, estaban divididos en dos y el grado de desmotivación general con la titulación era elevado.