Utilización de las redes sociales y de una plataforma virtual por los alumnos de la facultad de ciencias de la salud

Abstract

Las redes sociales y las plataformas virtuales, tienen mucho que ver con las nuevas metodologías activas y participativas que de modo masivo se están adoptando en el Espacio Europeo de Educación Superior. El objetivo del presente trabajo fue evaluar el uso de las redes sociales y la plataforma virtual SWAD por parte del alumnado de Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada. En el curso 2010/2011 se ha realizado una encuesta sobre el uso de las TICs a los alumnos matriculados en las asignatura Nutrición y Salud, Transculturalidad, Salud y Género y Documentación e Informática Clínicas que se imparten en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada. El 25% de los alumnos encuestados utilizaban las redes sociales para su formación en las asignaturas, y el 43.8% utilizan la plataforma virtual SWAD para su formación en las asignaturas incluidas en la encuesta y el 93% las utilizan en otras asignaturas de su título. Entre las TICs que el alumnado considera más útiles en el aprendizaje de las asignaturas se encuentran las plataformas de Internet, las redes sociales (Facebook, Twitter, etc), el correo electrónico y la pizarra electrónica.