Cómo preparar una gran colección de problemas virtuales, para que los alumnos aprendan

Abstract

En este trabajo se expone cómo se está realizando una gran colección de Problemas Virtuales, que se corrijan automáticamente, una vez subidos a una plataforma Virtual, para que los alumnos puedan trabajar las asignaturas y realizar problemas, sin quedarles la duda de si están o no bien realizados. Esta metodología, además nos ayuda para implementarlas en los nuevos grados, y así acercarnos más al EEES. El objetivo principal es proporcionar una buena herramienta que facilite el trabajo tanto para profesores como para alumnos. Por un lado, se ha tratado de proporcionar a los alumnos de una herramienta para facilitarles la resolución de problemas al momento de forma automática. Por otro lado, es deseable que la manera de conseguir una gran colección de problemas no implique un esfuerzo exagerado por parte de los profesores, por lo que se ha preparado una Hoja de Cálculo, para agilizar este trabajo. Con esta metodología, se ha conseguido mayor y mejor implicación por parte de los alumnos con la asignatura, ya que una de sus "grandes reivindicaciones" venía siendo la falta de "enunciados de problemas" para poder trabajar en casa. Los alumnos que la han utilizado, le han sacado un buen provecho.