Las competencias y el aprendizaje cooperativo al servicio de las tareas de investigación
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Universidad Europea de Madrid
Abstract
Con el primordial objetivo de animar a los alumnos de grado con
habilidades de investigación, a través de la búsqueda, gestión e integración de la
información, y la puesta en marcha de las potencialidades que ofrece el aprendizaje
cooperativo, y utilizando la asignatura “Operaciones Societarias” del Grado en
Dirección y Creación de Empresas, se implementa esta actividad, como una manera de
buscar un acercamiento con el mundo profesional y académico. Proporcionada una
lista de referencias de artículos académicos en castellano e inglés, publicados en
revistas especializadas, relacionados con la asignatura, elegirán uno de ellos.
Seguidamente, elaborarán una presentación lo suficientemente ilustrativa como para
que el resto de compañeros puedan ser evaluados con preguntas cuyas respuestas
encontrarán luego de haber asistido a tal presentación. Previamente, habrán recibido
una clase magistral sobre fundamentos de la investigación, formarán grupos de trabajo
y elegirán un responsable del mismo. Finalmente, se hará la evaluación del trabajo en
sí, pero también de la utilización del aprendizaje cooperativo en dos vertientes: desde
el responsable hacia cada uno de los miembros del equipo y viceversa. También se
evaluará la experiencia con el ánimo de observar las contribuciones que la misma
pueda aportar a los alumnos.
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UNESCO Subjects
Keywords
Bibliographic reference
Gracia Sarubbi, L. F. (2014). Las competencias y el aprendizaje cooperativo al servicio de las tareas de investigación. XI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón, 7-8 de Julio, 2014.




