Trabajo colaborativo con FEAPS-Madrid en el ámbito de la asignatura Habilidades para Comunicar y Educar en Salud

Abstract

“Habilidades para Comunicar y Educar en Salud” se imparte en el tercer curso del Grado en Enfermería. Tiene entre sus competencias: promover la participación de las personas y grupos en su proceso de salud-enfermedad y comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos, sociales y culturales. Para desarrollar estas competencias, en el curso 2011/12 se ha trabajado con la Federación de Asociaciones a favor de Personas con Discapacidad Intelectual de Madrid (FEAPS). Se realizó una sesión para presentar el proyecto al alumnado, en ella participaron un trabajador de la FEAPS-Madrid y dos miembros de Asociaciones que contaron su experiencia con los Servicios de Salud. Los estudiantes debían diseñar una sesión en el contexto de un Proyecto de Educación para la Salud, dirigido a personas con discapacidad intelectual y elaborar material informativo adaptado. Esta actividad era grupal y tenía un peso del 30% en la evaluación de la asignatura. Se seleccionaron catorce de los documentos, los más accesibles, funcionales e innovadores y se han entregado a la FEAPS-Madrid, para ser valorados por una comisión integrada por personas con discapacidad intelectual, familiares y profesionales; el documento ganador podrá ser difundido a través de su web y revista.