Sostenibilidad y currículum: una foto del pasado y el presente para reflexionar sobre el futuro

Abstract

Se presenta la metodología, desarrollo y resultados de un taller en el que se abordó una reflexión sobre el pasado, presente y futuro de los procesos de sostenibilización curricular en la educación superior. Algunas universidades españolas han promovido acciones más o menos puntuales centradas en la integración de la sostenibilidad en la docencia y existe ya una considerable base teórica gracias a ciertos grupos de investigación, pero quedan muchas preguntas por responder y muchas barreras por superar hasta que la Universidad se posicione de manera efectiva como herramienta clave para alcanzar el modelo de desarrollo sostenible. Mediante una metodología participativa, en el taller se reflexionan sobre algunas de ellas: ¿Hemos avanzado mucho o poco en los últimos años? ¿Estamos en una buena situación para abordar los problemas que tenemos por delante? ¿Dónde podemos llegar en el campo de la sostenibilización curricular en los próximos años? ¿En qué aspectos debemos incidir para avanzar lo más rápido y eficientemente posible?