Aritmética en coma flotante y programación en ensamblador en las prácticas de estructura de computadores: Control de un simulador de radar

Abstract

La enseñanza del lenguaje ensamblador es complicada debido a la dificultad que supone a los alumnos enfrentarse a un lenguaje de bajo nivel. La experiencia nos dice que plantear unas prácticas atractivas al alumno les hace interesarse por dicho lenguaje y por la asignatura de Estructura de los Computadores I (en la que se estudia, en la Universidad de Granada). La programación de un control de radar puede ser una práctica atractiva a los alumnos, de forma que la programación en ensamblador resulte casi un juego conforme mejoran la programación del cálculo de las coordenadas.