La sostenibilidad curricular en los estudios de empresa: la experiencia de la Universidad Europea en Valencia

Abstract

La presente comunicación tiene como objetivo reflejar la experiencia piloto sobre sostenibilidad curricular que se ha desarrollado durante el primer trimestre del curso académico 2012/2013 en la Universidad Europea en su sede de Valencia. En esta experiencia se pueden diferenciar dos fases: en la primera se procedió a identificar los principales factores relacionados a la hora de implantar la sostenibilidad curricular en los estudios de empresa. Con este objetivo se analizaron 137 artículos académicos utilizando el software de investigación cualitativa NVivo 10. Los resultados sugirieron una importante brecha de investigación sobre sostenibilidad curricular en el área de empresa así como permitieron identificar algunas dificultades y beneficios que su implantación aporta al área. En la segunda fase, se realizó una experiencia piloto al implantar los topics de sostenibilidad curricular en cada una de las asignaturas impartidas durante el primer trimestre del curso académico 2012/2013 en dos de los grados del área de empresa impartidos en la Universidad Europea en Valencia: Grado en Marketing y Grado en Dirección de Empresa. En el presente trabajo se presentan estos topics así como el caso de estudio de la experiencia vinculada a la asignatura “Planificación y Decisión Empresarial”.