La movilidad: sello distintivo del Espacio Europeo de Educación Superior

Abstract

En los últimos años, en el conjunto de la Unión Europea, se ha producido un aumento en el número de estudiantes que participan en los programas de movilidad, pero aún se considera insuficiente. El objetivo del presente trabajo es averiguar la percepción de los estudiantes respecto a la movilidad. La fuente de datos utilizada ha sido de elaboración propia en base a un cuestionario que se suministró a alumnos del grado de Administración y Gestión de Empresas en la universidad Panthéon-Assas de París II. En general, los estudiantes consideran importante la movilidad, pero se encuentran con algunos obstáculos difíciles de superar para realizar una estancia en el extranjero, como son un idioma distinto o la necesidad de financiación adicional para dicho periodo. Así pues, los resultados de este estudio sugieren al nuevo sistema educativo establecer un mayor apoyo financiero a la movilidad así como de unas políticas de información más activas.