Taller de TFG en Arquitectura. Búsqueda de un modelo de sostenibilidad curricular y documento de empleabilidad

dc.contributor.authorMontenegro Mateos, Néstor
dc.contributor.authorRueda Jiménez, Óscar
dc.contributor.authorLasso de la Vega Zamora, Miguel
dc.date.accessioned2016-12-01T19:17:29Z
dc.date.available2016-12-01T19:17:29Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste curso académico hemos desarrollado una experiencia educativa donde pretendíamos alcanzar los siguientes objetivos: 1. Realizar por parte del alumno una revisión crítica razonada de su trayectoria en grado, eligiendo la temática que más se adecúe a sus intereses y habilidades y con el fin de mantener la Sostenibilidad curricular de su portfolio desarrollado en sus últimos años de carrera; 2. Impartir Micro Talleres de intensificación que permitieran al alumno consolidar algunas de las principales competencias transversales adquiridas en el grado: comunicación, emprendimiento, investigación, trabajo colaborativo, los cuales fueron realizados con profesionales externos para garantizar el contacto con la sociedad y el mundo empresarial; 3. Organizar el taller con profesores asesores, representantes de las cinco disciplinas que vertebran el aprendizaje en arquitectura: Expresión gráfica, Historia del Arte y la Arquitectura, Urbanismo, Tecnología, Proyectos Arquitectónicos. Todos ellos están a disposición de todos los alumnos para asesorarles y guiarles el desarrollo específico de su investigación; 4. Finalizar con un trabajo de investigación aplicada, que servirá para que el estudiante defina sus intereses, consolidados durante el desarrollo del Grado, y se posicione en un determinado campo innovador. Será un documento de empleabilidad que complete el portfolio desarrollado en la carrera.spa
dc.description.filiationUEMspa
dc.description.impactNo data 2016spa
dc.description.sponsorshipSIN FINANCIACIÓNspa
dc.identifier.citationMontenegro Mateos, N., Rueda Jiménez, Ó., Lasso de la Vega Zamora, M. (2016).Taller de TFG en Arquitectura. Búsqueda de un modelo de sostenibilidad curricular y documento de empleabilidad. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2016 (Villaviciosa de Odón, julio 2016).spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11268/6045
dc.language.isospaspa
dc.peerreviewedNospa
dc.publisherUniversidad Europea de Madridspa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.subject.otherTrabajo de fin de gradospa
dc.subject.otherTFGspa
dc.subject.uemEnseñanza superiorspa
dc.subject.uemInnovaciones educativasspa
dc.subject.uemArquitecturaspa
dc.subject.unescoEnseñanza superiorspa
dc.subject.unescoInnovación educacionalspa
dc.subject.unescoArquitecturaspa
dc.titleTaller de TFG en Arquitectura. Búsqueda de un modelo de sostenibilidad curricular y documento de empleabilidadspa
dc.typeconference outputspa
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relation.isAuthorOfPublicationa530fc0b-d02a-4b74-aa5c-474753d3e977
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