Implantación de ECDL para coordinar la enseñanza ofimática en titulaciones no técnicas

Abstract

Por su importancia en la vida diaria, la ofimática se ha convertido en una parte muy importante del currículo necesario para distintas titulaciones no técnicas. En la Universidad Europea de Madrid(UEM) se ha optado por adoptar ECDL como estándar para la enseñanza de esta disciplina en las 12 carreras donde se incluye en su currículo. Las razones son diversas: adopción de un estándar reconocido internacionalmente lo que se alinea con la orientación estratégica de la UEM, incorporación de un temario contrastado [1] y que facilita coordinar un nivel común para un número considerable de titulaciones y, finalmente, la posibilidad de aportar a los alumnos un elemento adicional de reconocimiento laboral de sus habilidades ofimáticas. Por los datos obtenidos de los alumnos en este curso 2004-5, parece que la decisión adoptada ha sido bien acogida.