Webconferencias de expertos como apoyo a la docencia

Abstract

En el año académico 2010/11 en la Universidad de León (ULE) en la Escuela Superior y Técnica de Ingeniería Agraria (ESTIA) se vio la necesidad de contar con un especialista en la docencia de aparamenta eléctrica en las asignaturas electrotécnicas. Ante la dificultad de desplazamiento de dicho especialista se pensó en la posibilidad de realizar una webconferencia para la impartición de estos temas. Para esta experiencia se utilizó la herramienta de Conferencia Online, que funciona exclusivamente a través de Internet, el moderador (profesor), desde su despacho, realizaba la Conferencia Online y en el aula se encontraban los alumnos que podían ver además de la “pizarra blanca”, los documentos que el profesor estimara oportunos (formato pdf, ppt, jpg, doc…etc). Además se realizó la grabación de la sesión que quedó a disposición de los usuarios autorizados para su visionado en diferido. Tras la realización de la experiencia y mediante una encuesta de sensibilidad se analizó la aceptación entre los alumnos de esta metodología, se estableció en qué circunstancias puede estar recomendada, se detectaron aspectos técnicos mejorables y se analizó la posible mejora del aprendizaje por parte del alumno.