Análisis de los sistemas de evaluación empleados en las asignaturas de ingeniero químico en la universidad de Granada

Abstract

En este trabajo se han analizado los métodos de evaluación utilizados en las asignaturas de la Titulación de Ingeniero Químico y en las de 1º de Grado en Ingeniería Química. Debido a que las diferentes características de las asignaturas y estudiantes implican una diversidad de metodologías docentes y de métodos de evaluación, se han elaborado dos fichas que han sido cumplimentadas por los profesores implicados en las distintas asignaturas: en la primera se analizan los diferentes instrumentos de evaluación utilizados, así como su representación en la calificación final de la asignatura; y en la segunda se ha realizado una valoración, a partir de la opinión del profesorado, acerca del sistema de evaluación empleado en las asignaturas que imparte. Este trabajo finaliza valorando las debilidades, las fortalezas y las posibilidades de mejora de los sistemas de evaluación empleados.