Reflexiones de estudiantes en el final de su formación

Abstract

Una de las principales preocupaciones de los docentes de Enfermería ha sido y sigue siendo, el proceso de aprendizaje que tiene lugar durante la formación práctica de los estudiantes. Algunas de estas inquietudes son ¿de qué depende ese aprendizaje práctico? ¿cómo se lleva a cabo? ¿cuáles son las vivencias de los estudiantes durante esos meses de formación? ¿cuáles son sus mayores dificultades de aprendizaje?... El objetivo de la investigación, por tanto, fue conocer y comprender cuáles fueron las vivencias y experiencias de los estudiantes en su último periodo de formación práctica antes de entrar en contacto con el mundo profesional. Para ello, nos planteamos analizar las memorias reflexivas que los estudiantes de 4º de grado realizaron al finalizar las 20 semanas de prácticas correspondientes al Practicum IV.