Ricoy Casas, Rosa María2014-03-132014-03-132011Ricoy Casas, R. M., (2011). "La docencia universitaria a través de la cultura popular". VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.9788495433466http://hdl.handle.net/11268/1767La experiencia docente aquí señalada ha sido realizada en la Universidad de Vigo. El éxito de esta metodología docente innovadora permite su continuidad en los próximos años, y aunque se ha realizado en el ámbito de las ciencias sociales y jurídicas, es perfectamente trasladable a otras áreas. Su eficacia es resultado de abordar temas y aspectos de actualidad desde un enfoque distinto, y permite conectar con una gran variedad de públicos, especialmente los más jóvenes. En concreto, a través de la utilización en el aula del cine, los documentales, la televisión, la literatura y el cómic. Con esta metodología se facilita la explicación de conceptos teóricos y la realización de actividades prácticas promovidas por el EEES, y constituyen un elemento motivador para la continuidad de la asignatura por parte del alumnado. Asimismo se desarrollan valores (justicia, solidaridad), y competencias de la propia materia y grado y otras de tipo genérico (saber emitir reflexiones, juicios e ideas y mejorar la expresión oral; disposición para trabajar en equipo; toma de conciencia de situaciones reales; improvisación, etc) muy valiosas para su futuro profesional.spaconference outputopen accessEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superiorEducación