Quirós Fons, Antonio2021-02-222021-02-222020Quirós Fons, A. (2020). Experiencias positivas con estudiantes internacionales: nuevos procedimientos de aprendizaje. En XXVII Congreso Internacional de Aprendizaje: libro de resúmenes. Interculturalidad y aprendizaje en contextos plurilingües (pp. 23). Common Ground Research Networks.9780949313393http://hdl.handle.net/11268/9861En las Universidades valencianas se está incrementando anualmente el número de estudiantes internacionales en grados con docencia en inglés. Procedentes de todos los continentes y culturas, sin una formación humanística previa, hacen necesaria la aplicación de nuevas formas de evaluación y aprendizaje, adaptadas tanto a sus perfiles culturales diversos como a las titulaciones a las que se incorporan. El autor analiza la experiencia de aprendizaje de grupos internacionales a los que ha impartido asignaturas de tipo deontológico en Grados técnicos, de Salud y de Ciencias Sociales.spaGamificaciónModelo de Naciones Unidasconference outputrestricted accessInnovación educacionalModelo educacionalEducación intercultural