Vela Pérez, MaríaVelasco Quintana, Paloma JuliaCastilla Cebrian, GuillermoGracia Exposito, Luís MiguelLópez López, José ManuelPérez Rodríguez, José AntonioMaroto Carro, Juan CarlosArce García, Mariana PaulaRodríguez Jiménez, Rosa MaríaJannes, GilAijón Jiménez, José AlbertoBarrios Bermúdez, NiurkaCamacho Ortega, Pedro JesúsPuig Pareja, Milagrosa2016-12-012016-12-012016Vela Pérez, M., Velasco Quintana, P. J., Castilla Cebrián, G., Gracia Expósito, L. M., López López, J. M., Pérez Rodríguez, J. A., Maroto Carro, J. C., Arce García, M. P., Rodríguez Jiménez, R. M., Jannes, G., Aijón Jiménez, J. A., Barrios Bermúdez, N., Camacho Ortega, P. J. y Puig Pareja, M. (2016). UE POWER DECK. Baraja de gamificación del Plan de Ciencias. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2016 (Villaviciosa de Odón, julio 2016).http://hdl.handle.net/11268/6043La baraja de gamificación Basic Science Power Deck es un elemento de dinamización de las clases que busca generar interacción profesor-estudiante. Cuando enfrentado a una pregunta cualquiera lanzada por el profesor durante una clase, el estudiante, generalmente, se encuentra en una situación que percibe como desventajosa. Contestar correctamente no tiene repercusión (más allá de la satisfacción personal), pero equivocarse frente a compañeros y profesor le supone subrayar públicamente su falta.spaGamificaciónconference outputopen accessEnseñanza superiorInnovaciones educativasCienciasEnseñanza superiorInnovación educacionalCiencia