Fernández Otero, María LuzFernández Chaves, IsmaelMartinez Vargas, Ana ElenaAlmansa Ibáñez, Soraya2019-09-122019-09-122018Fernández Otero, M. L., Fernández Chaves, I., Martínez Vargas, A. E., y Almansa Ibáñez, S. (2018). Mejora de la capacitación lingüística del español como lengua extranjera para estudiantes de Odontopediatría de la Universidad Europea. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2018, 30. (Villaviciosa de Odón, julio 2018).http://hdl.handle.net/11268/8229La asignatura de Odontopediatría I y II se imparte en tercer curso de la titulación de grado en Odontología 100% inglés. El proyecto de apoyo lingüístico en español a la asignatura de Odontopediatría I y II se desarrolla durante el semestre 1 y 2 del curso académico 2017/18, respectivamente. En este proyecto participan el coordinador del Language Center y 3 profesores de ELE. Se establece como punto de partida la detección del nivel de destreza lingüística en español de los alumnos implicados, se realiza el análisis posterior de necesidades comunicativas para ofrecer soporte lingüístico para las prácticas clínicas de la asignatura. Finalmente, el alumno trabaja el análisis de casos prácticos de intervención clínica, así como de simulación global. La valoración por parte de los alumnos acerca del contenido y la metodología propuesta en la asignatura es muy positiva. Destacan entre otros, aspectos como la adquisición de términos específicos para la práctica odontológica, la práctica del idioma en un contexto clínico, el desarrollo de habilidades comunicativas entre dentista- paciente. Cabe destacar también los buenos resultados académicos obtenidos por parte de los alumnos dentro del plan de aprendizaje de la lengua española en el curso académico 2017/18.spaconference outputopen accessEnseñanza superiorInnovaciones educativasLengua españolaEnseñanza superiorInnovación educacionalEspañol