Navarro Galve, BeatrizAivar Mateo, PalomaGarrido Astray, María ConcepciónVelarde Fernández, ElenaSánchez Moral, Ana MaríaGaibar Alonso, MaríaGonzález Soltero, María del RocíoRodríguez Learte, Ana IsabelGal Iglesias, BeatrizMembiela, PedroCasado, NataliaCebreiros, María IsabelVidal, Manuel2019-05-172019-05-172018Navarro, B., Aivar, P., Garrido, M. P., Velarde, E., Gaibar, M., Sánchez, A. M., … y Gal, B. (2018). Diseño de actividades integradas para estudiantes de Ciencias de la Salud: Estudio piloto con estudiantes del Grado de Enfermería. En Membiela, P., Casado, N., Cebreiros, M. I., y Vidal M. (eds), Investigación y práctica en la educación superior (pp. 683-688). Orense: Educación Editora.9788415524380http://hdl.handle.net/11268/7917Una buena base en las asignaturas básicas es fundamental para el trabajo hospitalario de los estudiantes de enfermería. Presentamos una experiencia piloto, vertebrada en estaciones de trabajo, como modelo para el diseño de nuevas actividades aplicables a distintos grados de Ciencias de la Salud.spabook partrestricted accessInnovaciones educativasEstudiantes de enfermeríaInnovación educacionalEnseñanza superiorEstudiante universitario