Martínez Lucci, José OmarPadrón Nápoles, Víctor ManuelJiménez García, EvaVelasco Quintana, Paloma Julia2024-11-182024-11-182024Martínez Lucci, J. O., & Padrón Nápoles, V. M. (2024). Resultados preliminares del proyecto UEM Solar que integra la sostenibilidad y el aprendizaje experiencial para estudiantes de ingeniería aeroespacial. En Construyendo el futuro de la educación superior en la era digital (1ª ed., pp. 35-45). Dykinson. http://doi.org/10.14679/3416978-84-1070-680-4http://hdl.handle.net/11268/13223Este proyecto combina aspectos de sostenibilidad con experiencias de aprendizaje proactivo dentro del grado de ingeniería aeroespacial. La sostenibilidad dentro de la industria aeroespacial es un área de investigación muy activa, que explora nuevas configuraciones constructivas para mejorar la eficiencia aerodinámica y la utilización de novedosas fuentes de energía para propulsar las aeronaves. Entre estas, destaca la posibilidad de utilizar células fotovoltaicas y baterías para propulsar los aviones y reducir la contaminación. Este proyecto involucra a los estudiantes en el área de la aviación sostenible y explora las dinámicas y estrategias de evaluación asociadas con el aprendizaje basado en proyectos (ABP) realizado en grupos pequeños, de cuatro a cinco estudiantes. El ABP consiste en aplicar los conceptos y conocimientos adquiridos en diversos cursos en un proyecto combinado a gran escala, fomentando el desarrollo de habilidades transversales entre los estudiantes. El proyecto consiste en el diseño de un vehículo aéreo no tripulado (UAV) alimentado por energía solar, que abarca desde el diseño conceptual hasta la fabricación final del dron. La evaluación continua, tanto a nivel grupal como individual, se lleva a cabo a lo largo del desarrollo del proyecto mediante rúbricas y actas de reuniones de los grupos de equipo. Se puede concluir que el análisis cuantitativo preliminar ha revelado un aumento gradual anual en el número de estudiantes aprobados en las asignaturas involucradas en el proyecto. Además, se observa de cerca la motivación de los estudiantes a lo largo de la progresión del proyecto.spaSin licencia CreativeCommonsbook part10.14679/3416open accessIngeniería aeroespacialEnergía solarEducación para el desarrollo sostenible