Cernuda del Río, AgustínGayo Avello, DanielVinuesa Martínez, LuisFernández Álvarez, Alberto ManuelLuengo Díez, M. Cándida2017-11-252017-11-252005Cernuda, A., Gayo, D., Vinuesa, L., Fernández, A. y Luengo, M. C. (2005). Análisis de los hábitos de trabajo autónomo de los alumnos de cara al sistema de créditos ECTS. En JENUI 2005 : XI Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, Universidad Europea de Madrid, Villaviciosa de Odón, del 13 al 15 de julio de 2005.8497324218http://hdl.handle.net/11268/6792El nuevo sistema de créditos ECTS obliga a tener en cuenta el tiempo de trabajo autónomo del alumno. Aunque los profesores suelen hacer estimaciones, rara vez cuentan con datos reales. En este artículo se refleja un proceso de análisis de hábitos de trabajo autónomo durante el segundo cuatrimestre del curso 2003-2004, en una asignatura de Metodología de la Programación. Además de ofrecer información específica que puede ser utilizable en circunstancias parecidas, se pretende plantear una posible vía de actuación para realizar estudios similares en otras asignaturas.spaconference outputopen accessAutonomía escolarEnseñanza superior - InnovacionesAutonomía educativa