Duque Duque, Francisco JoséGonzález Pascual, Juan LuisLópez Martín, InmaculadaRodríguez García, MartaRuiz López, MontserratFernández Collado, Epifanio2014-03-042014-03-042011Duque Duque, F. J., González Pascual, J. L., López Martín, I., Rodríguez García, M., Ruiz López, M., y Fernández Collado, E. (2011). Herramienta de evaluación por competencias en las prácticas clínicas de Enfermería. VIII Jornadas de Innovación Universitaria, Villaviciosa de Odón.9788495433466http://hdl.handle.net/11268/1511El Grado en Enfermería de la Universidad Europea de Madrid tiene como eje de su modelo académico el Prácticum clínico, en un modelo de formación en competencias. Las prácticas clínicas se desarrollan durante los cuatro años del Grado, integrando competencias adquiridas en otras materias y desarrollando otras propias, de manera gradual. Para la valoración de la adquisición de esas competencias se utilizan varias herramientas. La principal la constituye el Informe de Evaluación de Prácticas, utilizado por la Tutora Asistencial y el Estudiante. Para la creación de ese informe se creó un grupo de expertos que definieron competencias, niveles e indicadores de cumplimiento a alcanzar en los diferentes cursos. Se elaboró un documento único para la recogida de los datos necesarios para la evaluación de los cuatro periodos de prácticas, así como una Guía de Cumplimentación para los Tutores. El Cuaderno de Evaluación del Estudiante ha sido presentado e implantado durante el presente curso.spaconference outputopen accessEspacio Europeo de Educación Superior, EEESEnseñanza superiorEducación