Terrón López, María JoséVelasco Quintana, Paloma JuliaLavado Anguera, Silvia2019-10-012019-10-012018Terrón López, M. J., Velasco Quintana, P. J., y Lavado Anguera, S. (2018). Visibilizando a la mujer en la Ciencia. Mejores Prácticas de Innovación Docente UE 2018, 10. (Villaviciosa de Odón, julio 2018).http://hdl.handle.net/11268/8291Actualmente hay pocas mujeres estudiantes en las aulas de Ingeniería o aulas STEM. Hay que fomentar la representación positiva de mujeres científicas y visibilizar las contribuciones de las mujeres científicas y tecnólogas y los avances o innovaciones en carreras de ingeniería o tecnología en sus trayectorias, los obstáculos que se han encontrado a lo largo de su vida, cómo los han superado y los logros conseguidos. Se han realizado diversas iniciativas para ello: nombrar los laboratorios de cada disciplina con nombres de esas mujeres; exposición de mujeres científicas en el día de la mujer y la niña en la ciencia; realización de una gymkana científica el 8 de marzo (día Internacional de la mujer; proyección de vídeos en las televisiones ubicadas en los Hall de los edificios. Como resultado los estudiantes conocen un poco más de ese sector que hoy está en la sombra, y les ayudará a recordar a todas las personas (mujeres y hombres) que forman parte de la historia de la Ciencia y que no siempre han sido reconocidas.spaconference outputopen accessEnseñanza superiorInnovaciones educativasCientíficasEnseñanza superiorInnovación educacionalMujer científica